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孩子有偷窃癖怎么办?6招引导偷窃行为_育儿频道_东方

发布日期:2020-06-15 06:46   来源:未知   阅读:

有些孩子偷窃的缘由,并不是那么明显可循,问孩子为什么要偷?可能也说不知道,就是想偷,没有特别的原因。当偷窃已经成了自己无法控制的惯性,很可能就是‘偷窃癖’上身。

偷窃癖是什么?

偷窃癖是一种较为罕见的心理状态,有这类癖好的人,无论自己多么有钱、不愁吃也不愁穿,仍然会三不五时顺手牵羊,因为只要不偷,就觉得浑身不对劲。

偷窃癖的人把东西偷来之后,经常并不自行享用,反倒把这些战利品分门别类收藏起来,甚或找机会偷偷地物归原主。因此,偷窃癖的人大多不是为了满足自己的私欲而偷取别人的金钱或物品,而是无法控制自己不去偷。

3种可能的偷窃癖原因

偷窃癖的原因至今尚未明确,以下是3种可能原因:

?根据研究显示:有偷窃癖的人,或许在儿时经历了较多的困难,为了降低自己‘无能为力’的焦虑,而采取偷窃的手法来证明自己是有能力的。

?也可能是因为自觉做错了什么事情,才导致自身经历那么多的磨难,因此用偷窃来惩罚自己。

?另一种可能,则是由于各种因素而以偷窃来引起大众的注目。由于偷窃癖是比较复杂的状况,若发现孩子疑似有自身无法控制的偷窃癖好,就必须及时心理科就诊。

6招引导偷窃行为

偷窃是不正确的行为,这是无庸置疑的。如何防止及导正孩子的偷窃行为,是身为家长和老师都需要知道的教养步骤,提供6招引导偷窃行为:

?平常多关注孩子的身体语言和神情

因为他们未必都是以口语来传达、沟通关键信息。如果发觉家中的东西不翼而飞,或是孩子怎么突然间变得鬼鬼祟祟、神?兮兮,这些都是重要的信号,值得多加注意。

?采取必要的处罚措施

发现孩子偷窃时,可以理直气柔地告诉孩子这是错误的行为,也必须采取必要的处罚措施,例如:3天不准看电视、上网或扣零用钱等,并请务必彻底执行。如果父母不坚持,孩子也会跟着松懈怠慢,如此一来,只会让偷窃行为周而复始地发生。

?利用机会与孩子相处

然而,为了处罚孩子而不让他们看电视、玩电脑,并非是要他们什么都别做、面壁思过就好。这时,父母反而可以利用机会与孩子相处,比方说,带他们出去走走、聊聊天、到图书馆看书和借书等等,以不花钱的事情取代金钱交易行为,又可增加亲子共处的时光。

?规划如何运用零用钱

有些家长或许觉得自己什么都帮孩子准备得好好的,所以并不需要给孩子零用钱。其实,孩子迟早都得接触到金钱、靠自己赚钱和存钱,与其禁而不给,倒不如和孩子一起讨论、规划如何运用零用钱,协助孩子建立正确的金钱观和理财概念,这是一生都受用的知识。

?若孩子有额外的物质需求,就必须自行‘生财’来取得

曾经有几个孩子利用课余时间,先在家中打好果汁,然后就在自家门前摆起摊子卖果汁赚零用钱;也曾听说另一个孩子把自己的美术创作卖给同学来赚取零用钱,这些都是有创意的生财之道,也可即早培养孩子自食其力。

不过,诸如洗碗、倒垃圾、整理房间和做好功课,都是孩子身为家中一份子和学生的本分,就不宜以金钱为诱因。

?教导适切的社交技能

有时候,孩子偷钱、偷东西是为了面子,也可能是为了打好人际关系,而偷钱买东西或偷东西送人。若孩子功课比较差或较缺乏自信,就很容易以这种方式来获得他人肯定。

若是如此,父母就可以让孩子了解自己的长处,并且教导适切的社交技能,例如,可找朋友到家中坐坐,让孩子练习当小主人,在互动中提升独立自主的能力和自我价值感。

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